3. Режим работы школы. Учебный план.

Режим работы школы в 2011-2012 учебном году был смешанный: 5-6 дневная учебная неделя, в 2 смены. Организация учебного процесса регламентируется учебным планом и расписанием занятий.

    Образовательный процесс в 2011-2012 году осуществлялся на основе учебного плана школы, который был составлен на основании базисного учебного плана (2004 г.) и сохранял в необходимом объёме обязательный компонент содержания образования, являющегося обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.

  Основное общее образование структурировано на основе российской федеральной программы трехуровнего образования:

-         1 ступень (уровень) – 1-4-е классы;

-         2 ступень (уровень) – 5-9-е классы;

   Базисный учебный план разработан с учетом необходимости выполнения государственного стандарта. В общеобразовательных классах реализованы государственные типовые программы с адаптированным тематическим планированием, в котором учитывались индивидуальные особенности классных коллективов, выбор педагогических технологий и всего комплекса психолого-педагогических мероприятий для работы в режиме базового образования.

Учебный план 1 класса 2011\2012 учебного года  составлен на основе базисного учебного плана примерной основной образовательной программы начального общего образования.      В 1классе реализация учебного плана проводится по Образовательной системе «Школа-2100».

         В 1классе в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом  начального общего образования основная образовательная программа реализуется через урочную и внеурочную деятельность.

Во 2,3, 4 классах реализуется УМК «Гармония». В этих  классах введен третий час физической культуры

Учебный план для 2-8 классов составлен на основе базисного учебного плана 2004 года. Реализовывались примерные программы начального и основного общего образования, а также авторские программы, соответствующие федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования. В 9 класс введен учебный план для 9-х классов общеобразовательных учреждений Хабаровского края, которая  осуществлялась по модели внутришкольной дифференциации и реализовывалась через предметные элективные курсы по математике, русскому языку, обществознанию, физике и информатике; ориентационные элективные курсы  «Слагаемые выбора профиля обучения и направления дальнейшего образования» и информационную работу.

Для учащихся, обучающихся по специальным (коррекционным) программам VII и VIII вида учебные планы составлены на основе базисных учебных планов специальных (коррекционных) учреждений VII и VIII вида.

         В соответствии с образовательными потребностями учащихся и их родителей (законных представителей) вариативная часть базисного учебного плана предусматривает реализацию программ факультативных курсов: 2 кл. - «Тропинка к своему Я»-1ч., 3-4 классы- «Проектная деятельность с использованием информационных технологий в начальной школе» - 1 ч., «Введение в народоведение» -1 ч., Литература Дальнего Востока-1ч.

Компонент образовательного учреждения распределен следующим образом:

1.На реализацию РК и осуществление преемственности в обучении в 5-9 классах выделены часы для проведения факультативов:

-«Основы правовых знаний в 5,6,7,8 классах –по 1 часу;

- «Жизнь растений»  в 5 классе – 1час;

- «Культура речи»  в 5,6 классах – по 1 часу;

-«Старт в химию» в 7 классе – 1час;

-«Тайны и глубины психики человека» в 8 классе - 1 час;

-«Информационные технологии в проектной деятельности школьников» в 5,6 классах –по 1 часу;

-«Компьютерная грамотность» в 7,8 классах – по 1 часу.

2. В целях организации работы со способными и одаренными детьми введены групповые занятия  за счет компонента образовательного учреждения:

- по подготовке к предметным олимпиадам по математике: в 5,6,7,8 классах по 0,5 часа в неделю;

- по подготовке к предметным олимпиадам по русскому языку: в 5,6,7,8 классах по 0,5 часа в неделю;

3.Реализация ХКК ГОС ОО в 5-9 классах проходила за счет 10% учебного времени, 1 часа в 9 классе по информатике и ИКТ.

         Курс ОБЖ в 5,6,7,8 классах изучался интегрировано. 

         Реализация учебного плана обеспечена соответствующим программно-методическим обеспечением с использованием учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации.

Выполнение учебных программ.

Программно-методическое обеспечение позволило в полном объеме реализовать учебный план. В текущем учебном году обучение было организовано по типовым общеобразовательным программам, рекомендованным Минобрнауки РФ, типовым адаптированным программам. Календарно-тематическое планирование учителей было разработано в соответствии с содержанием учебных программ по изучаемым предметам общеобразовательного цикла и утверждено директором школы. Оценка реализации учебных программ, тематического планирования выявила их соответствие образовательному минимуму по всем предметам, федеральный компонент образовательного стандарта реализуется полностью. Анализ ведения классных журналов показал: обязательный минимум содержания образования выдерживался, практическая часть образовательных компонентов выполнена согласно календарно-тематическому планированию. Все предметы в школе в 2010-2011 учебном году велись специалистами.

ДАЛЕЕ