$MODULE_NAME$

6. Анализ методической работы

Методическая работа в 2011 – 2012  учебном году была направлена на обновление содержания работы методической службы в условиях модернизации образования; повышение качества обучения и уровня воспитанности учащихся через различные технологии оценивания достижений школьников;  внедрения личностно-ориентированных, развивающих и здоровьесберегающих технологий обучения; оказание методической помощи в подготовке к аттестации педагогических кадров; изучение, обобщение и внедрение перспективного опыта педагогов.

В 2011-2012 учебном году педагоги работали над методической темой «Компетентностный подход в обучении и воспитании учащихся и обеспечение современных технологий в образовательном процессе с целью повышения успеваемости и качества знаний».

Вся методическая работа проводилась через методический совет школы, школьные методические объединения; самообразование педагогов.         

         Педагогический коллектив нашей школы состоит из  14 человек.   Имеют   высшее   образование   12 учителей   (85,71 %), из них один учитель закончил в этом году заочно ДВГУ (Шмидт Л.А.),   среднее   специальное педагогическое  2 учителя (14,28 %)

   Имеют категории: высшую - 1 педагог (7,14%), первую – 7 (50%), вторую - 2 педагога (14,28 %).

Женщин в коллективе - 12  чел. (85,7%).  Мужчин  –     2 человека (14,3%)

Анализ педагогического состава по педагогическому стажу

В 2011-2012 учебном году курсовую подготовку прошли следующие педагоги:

Качественный показатель педагогических кадров

Сравнительная таблица квалификационных категорий за 2011/12 учебный год

Благодаря условиям, созданным в школе для профессионального роста учителей, в этом учебном году произошли изменения в повышении квалификационных категорий преподавателей. Всего по школе - 4 учителя прошли аттестацию.

В 2011/12  учебном году первая квалификационная категория присвоена:

- Гончаровой Надежде Викторовне – учителю русского языка и литературы;

- Зотовой Ирине Викторовне – учителю биологии и химии

Прошли подтверждение по занимаемой должности «учитель»:

- Травиничева Васса Сергеевна – учитель начальных классов;

- Шмидт Людмила Александровна – учитель истории.

    Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование

методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими детьми и детьми, мотивированными на учебу, развитие способностей и природных задатков учащихся, а также ознакомление учителей с новой педагогической и методической литературой.

      В школе  функционировали: команда ИСО (руководитель Белая Е.Ю.); творческая группа – руководитель Бокова Т.А.Проблемная тема творческой группы: «Новые технологии в обучении и воспитании на уроках с учетом личностно-ориентированного обучения».Исходя из поставленной цели работы творческой группы, была запланирована методическая работа, работа по самообразованию педагогов, открытые уроки.

ДАЛЕЕ