ОБОРУДОВАНИЕ: выставка поделок из природного материала.

Открытие мероприятия 2 класс:

1-й ученик: Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот.

2-й ученик: В огороде листик вишни

                   На дорожку упадет.

                   Это первая примета,

                   Что от нас уходит лето.

3-й ученик: А вторая - куст малины

                   В нитях белой паутины.

4-й ученик: Чуть короче станет день,

                   Потемнеют облака,

                   Словно их накроет тень,

                   Станет пасмурной река –

5-й ученик: Третья верная примета.

                   Осень бродит близко где-то.

                   Ранним утром на поляны

                   Лягут белые туманы,

6-й ученик: А потом уж, жди не жди,

                  Моросящие дожди

                  Пеленой затянут просинь, -

                  Значит, наступила

                  осень (хором)

Ведущий: (ребята повторяют все движения)

Мы пять раз в ладоши хлопнем

И пять раз ногами топнем,

В гости осень позовем,

Праздник осени начнем.

Ученик 1: Ой, ребята, тише, тише,

             Да ребят повесели.

Ученик 2: Осень! Славная пора!

               Любит осень детвора.

               Сливы, груши, виноград –

               Все поспело для ребят.

               Здесь мы праздник радостный

               Весело встречаем.

               Приходи, мы ждем тебя, Осень золотая! (все хором зовут Осень)

(Входит Осень)

Осень. Вы обо мне? А вот и я!

           Привет осенний вам, друзья!

           Вы рады встретиться со мной?

           Вам нравятся наряд лесной,

           Осенние сады и парки,

           Мои осенние подарки?

           Я пришла на праздник к вам Петь и веселиться.

           Я хочу со всеми здесь Крепко подружиться.

Дети (хором). Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!

                     Хорошо, что ты пришла.

                     У тебя мы, Осень, спросим:

                     Что в подарок принесла?

Осень. Принесла я вам муки.

Дети (хором).

Значит, будут пироги.

Осень. А уж яблоки – как мед.

Дети (хором). На варенье и компот.

Осень. Принесла я меду

           Полную колоду.

Ученик 1. Ты и яблок, ты и хлеба,

               Ты и меду принесла.

               А хорошую погоду

               Ты нам, осень, припасла?

Осень. Дождику вы рады?

Дети (хором). Не хотим, не надо!

Осень. Много деревьев растет в лесах, но не все есть в наших краях. Сейчас мы поиграем в игру "Хлопок – молчок". Я называю дерево. Если оно растет в наших краях – хлопайте в ладоши, если такое дерево не встретишь у нас в лесу – молчите. (появляются картины) Яблоня. Груша. Малина. Мимоза. Ель. Саксаул. Облепиха. Береза. Вишня. Черешня. Лимон. Апельсин. Липа. Клен. Баобаб. Мандарин.

Ученики 2 класса (чтение стихотворения).

Ученик 1: «Осень»

Дарит осень чудеса,

Да еще какие!

Разнаряжены леса

В шапки золотые.

На пеньке сидят гурьбой

Рыжие опята,

И паук – ловкач какой! –

Тянет сеть куда-то.

Дождь и жухлая трава

В сонной чаще ночью

Непонятные слова

До утра бормочут.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется.

Это время года осенью зовется.

Ведущий: Сказка о том, почему помидор стал красным (выступают учащиеся 2 и 4 классов).

Ведущий. В давние времена жили на одном огорода овощи.

(По одному выходят овощи и представляются.)

- Я — веселый молодец, Я — зеленый огурец.

- Без меня на грядке пусто, А зовут меня капуста.

- Без меня вы, как без рук, В каждом блюде нужен лук.

- Любят дети с давних пор Вкусный сладкий помидор.

Ведущий. Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день поливала его.

- Я полью свой огород, Он ведь тоже воду пьет.

Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.

Помидор.

- Я на свете всех вкуснее,

Всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети

Любят больше всех на свете.

Огурец. Слушай, это просто смех –

Хвастать, что ты лучше всех.

Лук.

Не поймет никак он, братцы,

– Некрасиво задаваться.

Ведущий. А помидор все свое твердил.

Помидор. Я на свете всех вкуснее,

Всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети любят больше всех на свете!

Ведущий.

В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед.

Всех с собой взяла, а помидора не заметила. (Хозяйка уводит все овощи. )

Ведущий. Летела мимо ворона.

Ворона. Кар! Кар! Позор! Кошмар!

Не хотел быть с нами дружен,

Будешь никому не нужен!

Ведущий.

Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.

Помидор. Вы меня, друзья, простите,

Вы с собой меня возьмите.

Ведущий. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.

1 ведущий:

Посмотрите с огорода

Заготовила природа

Массу вкусных овощей

Для супов и для борщей.

2 ведущий:

В огород мы забежали.

Овощей насобирали.

Плоды Иннокентьевской земли

Сюда на праздник принесли.

1 ведущий:

Для детей, их пап и мам

Устроим мы турнир реклам,

Реклам не простых-

Витаминных, овощных.

Во саду ли во огороде

Фрукты, овощи растут,

Мы сегодня для рекламы

Их собрали в зале тут.

1 ведущий:

Для всего честного люда

Реклама есть к любому блюду.

Слушайте внимательно,

Запоминайте старательно.

ОВОЩИ:

Лук зелёный – объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зелёный,

Он полезен людям.

Витаминов в нём не счесть,

Надо лук зелёный есть.

И головки лука тоже

Нам полезны и пригожи.

А морковочка –подружка

Дорога и люба.

Ешьте дети все морковь,

Очищайте зубы.

А я -толстый помидор,

Витаминов полный

Очень долго я расту –

Возраст мой преклонный,

Сначала я зелёный был,

Но август-месяц наступил:

Стал краснеть я с каждым днём,

Чтобы взяли меня в дом.

2 ведущий:

Ешьте, дети, помидоры,

Пейте сок томатный:

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет всё в порядке!

Наша жёлтенькая репка

Уж засела в землю крепко,

И кто репку ту добудет,

Тот здоровым, сильным будет.

КАРТОФЕЛЬ-1:

Посадили мы картошку

Ещё в мае-месяце.

Выросла у нас на диво –

И крупна, и так красива!

А картошка – хлеб второй.

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела.

1 ведущий:

Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

Ешьте больше…

Все вместе: О-ВО- ЩЕЙ!

Осень выходит на сцену (игра со зрителями)

Загадки. 1.

Так зовут куклу – маленького мальчика и это растение (петрушка).

2. Каким овощем был сказочный Чиполлино? (лук)

3. Этот овощ давали поклевать петухам перед петушиным боем, чтобы дрались задорнее.

4. Этот овощ врачи советуют есть, чтобы не заболеть гриппом (чеснок).

5. Когда раньше не было румян, розовый цвет щекам можно было придать, натерев их этим овощем, разрезанным пополам (свекла).

6. Из нее волшебница сделала карету для Золушки (тыква).

7. Бывает черный, бывает красный – горше полыни, острее ножа (перец).

8. Он усатый и ползучий, Спрятал ядрышки в стручке – Саблевидном кулачке. Не раскусишь, коль засох, Называется …… (горох).

9. На грядке привалился на бочок Солидный крутолобый ….. (кабачок).

10. Хвост зеленый, красная головка, Это остроносая …… (морковка).

11. Он круглый и красный, Как глаз светофора, Среди овощей нет сочней….. (помидора). (За правильно угаданную загадку, участник получает осенний листик. Кто соберет больше всех, тот и победил.)

«Озорники»

Закружился надо мной

Дождь из листьев озорной.

До чего же он хорош!

Где такой еще найдешь –

Без конца и без начала?

Танцевать под ним я стала,

Мы плясали, как друзья, -

Дождь из листиков и я.

На прощание я хочу каждому подарить красивый осенний лист. А вы напишите на нем добрые слова-пожелания для своих одноклассников, учителей. Вместе мы соберем дерево пожеланий, которое придаст всем сил и уверенности этой осенью. (Дети записывают пожелания и приклеивают листочки на лист ватмана с изображением ствола, получается аппликация «Дерево пожеланий»).